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数控车削加工教学  预期目标

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发表时间:2019-11-15 17:00


班级17级数控班

指导教师邓军

时间及课时情况20192月至20196月底;每周6节;预计总课时为90节。

学生情况分析:以前没有接触过数控加工及工艺知识,有一部分是上学期学了一定时间的数车实训,但只限于一种数控系统,且学习积极性不高。90%以上学生的学习习惯差、理解有计算能力弱,特别是数控编程方面难度大。

学校现有数控实训教学设备情况HNC21T数车4台(可用3台);GSK980TDI数车2台;HNC21M数铣1台。

教学设想:设计典型课题及任务,以数车基本操作为主,以数铣为辅,充分调动学生的积极性,争取能制作出一些产品。

本期预期教学目标:让100%的学生掌握一种系统数车的程序录入、对刀及机床控制和自动加工的操作;让每一个小组都能以讨论的方式编写简单的数车程序;让少部分基础好的能了解数铣的对刀及手动操作;学生具有良好的8S执行能力;确保学生实训安全进行。学生的技能水平达到数控车削工的初、中级水平。

2019年春季学期教学进度计划

课题:数车实训         班级:17数控                  总课时数:96


周次
日期
课时
实训项目
教学内容
教学形式及手段
作业布置
1
星期一
3
数车实训安全知识教育
安全及文明生产内容
讲授


星期四
3
数控车床的认知与基本操作
数控机床概述、数控机床的分类数控机床坐标系、数控加工特点、数控车床操作面板
讲授(PPT)及现场教学


2
星期一


3
认识刀具及量具识读训练
识车刀和量具(游标卡尺、千分尺)
讨论


星期四
2
刀具安装
外圆车刀安装
操作



1
数车工艺常识了解
识图、切削液、切削用量、工艺卡片填写
讲授

3
星期一
3
数车工艺常识了解
识图、切削液、切削用量、工艺卡片填写
讲授


星期四
3
数车编程及校验
轮廓基点计算方法、编程指令和代码G00G01MTFS
讲授

4
星期一
2
对刀训练
对刀原理及演示操作
讲授+演示



1
对刀训练
学生对刀操作
操作


星期四
2
对刀训练
学生对刀操作
操作



1
对刀训练
学生对刀操作及检测
操作

5
星期一
1
对刀训练
学生对刀操作及检测
操作


星期四
3
加工简单台阶轴
编程及程序录入、对刀、车外圆、平端面保总长
讲授+演示

6
星期一
3
加工简单台阶轴
编程及程序录入、对刀、车外圆、平端面保总长
操作


星期四
3
加工简单台阶轴
编程及程序录入、对刀、车外圆、平端面保总长
操作

7
星期一
3
外轮廓加工
毛坯准备、编程指令及程序编写技巧
讲授


星期四
3
外轮廓加工
学生编写程及仿真序、老师操作演示
操作

8
星期一
3
外轮廓加工
学生加工操作
操作


星期四
3
外轮廓加工
学生加工操作
操作

9
星期一
3
外轮廓加工
学生加工操作
操作


星期四
2
单刀单侧外沟槽加工
编程及演示
讲授



1
单刀单侧外沟槽加工
学生加工操作
操作

10
星期一
3
单刀单侧外沟槽加工
学生加工操作
操作


星期四
3
单刀单侧外沟槽加工
学生加工操作及成绩评定
操作

11
星期一
2
外螺纹加工
编程及仿真
讲授



1
外螺纹加工
演示及学生操作
操作


星期四
3
外螺纹加工
演示及学生操作
操作

12
星期一
2
外螺纹加工
学生加工操作及成绩评定
操作



1
内孔加工
下料及复习内孔对刀操作
操作


星期四
3
内孔加工
程序编写及仿真
讨论

13


星期一
3
内孔加工
演示及学生加工操作
操作


星期四
3
内孔加工
学生加工操作及成绩评定
操作

14
星期一
3
复合轴双侧加工
下料及程序和工艺单编写
讲授


星期四
3
复合轴双侧加工
学生加工操作
操作

15
星期一
3
复合轴双侧加工
学生加工操作
演示


星期四
3
复合轴双侧加工
学生加工操作
操作

16

1
总结

讨论



3
技能检测

检测



2
机动

机动