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三台县刘营职业高级中学校

 
省级示范校项目申报书

表1-4规范管理

说明

简述学校管理制度建设,尤其是教学管理、预算管理、学籍管理、资产管理、风险管理等制度落实,教育教学质量保障体系的建立及执行情况。

(限500字)

制度建设与落实

一、制度建设健全规范

学校建立健全了各种制度,编制了《刘营职中规章制度汇编》,全面涵盖各处室、各岗位的工作职责、规章制度、考核奖惩管理制度。

二、制度管理落实到位

1.教学管理

落实了《教学管理考核实施制度》等常规教学管理制度,建立了教学督导组,教务处、专业部、学科教研组共同管理体系,明确了责权利,对教学质量进行了多方参与的外部评价、即时评价、追踪评价。

2.学生管理

落实了《学籍管理制度》、《班级量化考核制度》等制度,规范学籍管理,建立学生成长档案,完善德育工作体系,规范德育常规管理、就业实习管理、学生安全管理、班主任管理等工作。

3.预算、资产管理

执行学校《财务管理制度》、《资产管理制度》等,坚持“以收定支,量入为出,保证重点,兼顾一般”原则,确保资金用到实处,满足学校发展需要;建立固定资产电子档案,实行“学校—部门—个人”三级管理,严把采购、验收、入库、使用关,提高资产管理、使用效率。

4.风险管理

落实了《安全管理制度》等,成立防风险工作领导小组,制定各项安全预案,明确各方职责,完善相关工作制度,制定防风险的各项措施。

5.校企合作管理

落实了《校企合作管理制度》、《学生实习实训工作制度》,推进产教融合工作。


(限500字)

质量管理与监控

1.建立质量管理与监控机制

围绕育人核心,成立了由行业、企业、专家及家长等多方参与的学校质量管理监控领导小组,制定了《教学质量监控体系及评价体系》,构建了多方参与的外部评价、追踪评价、即时评价的评价体系。

2.实施质量监控的过程管理

学校实行质量管理监控领导小组进行常规巡查,对学校进行全方位巡查,及时发现问题,及时整改。每学期召开2次学生座谈会,4次学生评教活动,2次企业和专家代表评教活动,2次家长评教活动等,将质量监控落到实处。

3.实施安全、服务、教学质量监管

质量管理监控领导小组严格执行《安全管理制度》、《后勤职工考核办法》、《教学常规管理制度》等一系列制度,通过“巡、查、听、评、选”等手段加强安全、服务、教学、诊改工作质量的管理和督导,安全防控、服务水平、教学质量等方面显著好转。

主要常规管理制度

规   章   制   度   名   称

《教学管理考核实施制度》

《校务公开制度》

《学校教职工考核方案》

《教职工师德考核方案》

《奖励性绩效分配办法》

《教师企业实践管理规定》

《学生综合素质考核等级证使用方案》

《学生实习实训工作制度》

《安全管理制度》

《教学常规管理制度》

《考试管理制度》

《助学金管理制度》

《学籍管理制度》

《班主任队伍管理与考核方案》

《班级量化考核制度》

《学生管理制度》

《资产管理制度》

《刘营职中教师队伍建设规划》

《刘营职中五年战略发展规划》

《学校特色文化建设方案》

《班级德育积分量化方案》

《招生就业管理制度》

《风险识别与管理办法》

《优秀教师奖励办法》

《财务管理制度》

《校企合作管理制度》

主要教学文件

专业

个数

教学计划(方案)

教学大纲

名    称

应有数

实有数

应有数

实有数

教学督导组


11

11

11

120

120

成立时间


国家规划教材的征订和使用情况

文化课教材全部使用国家规划教材,专业课教材80%采用国家规划教材,少部分采用其他出版的行业教材,教材征订接受绵阳市教育科学研究所监督,使用情况良好。

2017.9


工作人员数


11